Ημερίδα με θέμα: «Σχέσεις Γονέα – Μαθητή – Σχολείου»
Την Τρίτη 5 Μαρτίου, στον χώρο του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε ημερίδα στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας σχ. έτους 2023-2024 για τους γονείς των μαθητών και των μαθητριών μας. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΟΡΑΜΑ» Ν. Πέλλας διοργάνωσαν την ομιλία, η οποία είχε με θέμα: «Σχέσεις Γονέα – Μαθητή – Σχολείου».
Οι ομιλήτριες ήταν:
Μαρία Ιωακειμίδου, Κοινωνιολόγος
Τριανταφυλλιά Καρανίκα, Κοινωνική Λειτουργός
Επίσκεψη οδοντιάτρου στο σχολείο μας
Την Παρασκευή 23-2-2024 επισκέφτηκαν το σχολείο μας και συγκεκριμένα την Γ΄ τάξη η Οδοντίατρος και η Επισκέπτρια Υγείας του Κέντρου Υγείας Σκύδρας.
Στόχοι της επίσκεψης: α) Ενημέρωση των μαθητών/τριών για την υγιεινή των δοντιών, β) Συμβουλές για την πρόληψη των νοσημάτων του στόματος.
Η Οδοντίατρος ενημέρωσε τους μαθητές/τριες για:
- Το σωστό βούρτσισμα των δοντιών
- Πότε πρέπει να αρχίζει το βούρτσισμα των δοντιών του παιδιού
- Μέχρι πότε να βοηθούν οι γονείς στο βούρτσισμα των δοντιών των παιδιών τους
- Αποφυγή συχνής κατανάλωσης ζαχαρούχων τροφών και ποτών
- Χρήση φθορίου
- Πρόληψη της διάβρωσης των δοντιών
- Προστασία των δοντιών από τραυματισμούς
- Τακτικές επισκέψεις στον οδοντίατρο
Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε οδοντιατρικός έλεγχος των μαθητών/τριών και σε όσους εντοπίστηκαν προβλήματα ενημερώθηκαν οι γονείς, ώστε να επισκεφτούν όσο πιο σύντομα γίνεται την Οδοντίατρο στο Κέντρο Υγείας Σκύδρας.
Βιβλιοπαρουσίαση από την Ε Τάξη
Την Παρασκευή 1 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης, αφού διάβασαν το βιβλίο που τους άρεσε, το παρουσίασαν σε ειδικό έντυπο βιβλιοπαρουσίασης. Η δραστηριότητα αυτή συνδέεται με την ενότητα «Βιβλία-Βιβλιοθήκες» από το μάθημα της γλώσσας. Οι μαθητές αναζήτησαν αποφθέγματα σχετικά με την αξία του βιβλίου και του διαβάσματος και τα αποτύπωσαν, με την φαντασία τους, σε εικονόλεξα.
Διδακτικοί στόχοι της δραστηριότητας: α) Η παραγωγή ενός αφηγηματικού κειμένου, β) Η προώθηση της φιλαναγνωσίας ως γενικότερου στόχου της γλώσσας.
Τα Ψηλότερα Βουνά της Ελλάδας
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου εκπόνησαν μία εργασία για τα βουνά της Ελλάδας. Αφορμή στάθηκε το αντίστοιχο μάθημα, όπου παρατηρώντας τον πίνακα με τα ψηλότερα βουνά της πατρίδας μας, υπήρξαν πολλά ερωτήματα όπως το υψόμετρο, ο τόπος που βρίσκονται αλλά και τα μυστικά που ίσως κρύβουν. Έτσι κάθε μαθητής διάλεξε ένα βουνό και έφερε σχετικές πληροφορίες για να τις παρουσιάσει.
Οι διδακτικοί στόχοι της εργασίας είναι: α) Να γνωρίσουν οι μαθητές τα βουνά της πατρίδας μας, β) Να κατανοήσουν τη σημασία τους ως Εθνικούς Θησαυρούς, γ) Να κατανοήσουν την ανάγκη προστασίας του άγριου χαρακτήρα τους.
Ο μαθησιακός στόχος της εργασίας είναι: Να ασκηθούν στην έρευνα και την αναζήτηση πληροφοριών από το διαδίκτυο με αναφορά στις πηγές για λόγους τεκμηρίωσης.
Αγωγή υγείας: Άσκηση – Δραστηριότητα – Παιχνίδι
Την Τετάρτη 7-2-2024 στο πλαίσιο της αγωγής υγείας για το σχολικό έτος 2023-2024 και πιο συγκεκριμένα στον άξονα «άσκηση – δραστηριότητα – παιχνίδι στη ζωή του παιδιού και του εφήβου», πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου από τις επισκέπτριες υγείας του Κέντρου Υγείας Σκύδρας κα Τασιώνα Αθηνά και κα Τσίπκα Θεοδώρα με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών αναφορικά με τα οφέλη της φυσικής άσκησης και της υγιεινής διατροφής στην υγεία του ανθρώπου από την παιδική ηλικία.
Ρομποτική – Τάξεις Γ, Δ, Ε, ΣΤ
Την Πέμπτη 1-2-2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ και Δ τάξης παρακολούθησαν την παρουσίαση της κυρίας Ζαχίλα Πετρούλας που ήταν σχετική με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και πιο συγκεκριμένα την αιολική ενέργεια και τη μετατροπή της σε ηλεκτρική ενέργεια.
Στόχοι της δράσης ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν: α) Τι είναι η αιολική ενέργεια, β) Πώς δημιουργείται η αιολική ενέργεια, γ) Πόσο φιλική στο περιβάλλον είναι η αιολική ενέργεια, δ) Τις επιπτώσεις της εγκατάστασης ανεμογεννητριών στην πανίδα της εκάστοτε περιοχής.
Στη συνέχεια, η κυρία Ζαχίλα εξήγησε πώς λειτουργεί ένα ρομπότ και τα μέρη από τα οποία αποτελείται (εγκέφαλος, κινητήρας, αισθητήρας). Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, μοιράστηκαν τάμπλετ και κιτ με εξαρτήματα. Έπειτα, προχώρησαν στην κατασκευή ανεμογεννήτριας με αισθητήρα απόστασης για την προστασία πουλιών ακολουθώντας τις οδηγίες από το τάμπλετ. Η κάθε ομάδα προγραμμάτισε τις κινήσεις που έπρεπε να γίνουν, ώστε να λειτουργεί σωστά η κάθε ανεμογεννήτρια.
Τη Δευτέρα 5-2-2024 η κυρία Ζαχίλα πραγματοποίησε παρουσίαση με αντίστοιχη θεματολογία στους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ τάξης και αντίστοιχα την Τετάρτη 14-2-2024 στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε τάξης.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην – Υγεία – Διατροφή (2)
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της Α΄ τάξης με θέμα τις διατροφικές τους συνήθειες, μοιράστηκε ερωτηματολόγιο στους μαθητές και τις μαθήτριες του Δ.Σ. Καλής. Απάντησαν συνολικά 65 (38 αγόρια και 27 κορίτσια). Τηρήθηκε ανωνυμία.
Επιμορφωτική Συνάντηση – Ημερίδα
Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 Πέλλας Στυλιανού Πασχαλίνα σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διδασκόντων των Δ.Σ. Καλής, Μανδάλου, Δάφνης, Καλλίπολης, Πρ. Ηλία, Μαυροβουνίου διοργάνωσε επιμορφωτική συνάντηση – ημερίδα με τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων των παραπάνω δημοτικών σχολείων. Εισηγήτριες/ες της ημερίδας: Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Στυλιανού Πασχαλίνα, η σχολική ψυχολόγος Ευαγγελία Σάγγα και ο σχολικός ψυχολόγος Χάϊτας Δημήτρης. Θέμα της ημερίδας ήταν: «Η διαχείριση εντάσεων σχολείου – οικογένειας». Η επιμορφωτική συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Καλής την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου και ώρα 8.15 έως 13.15.
